{"id":3737,"date":"2023-09-27T10:19:38","date_gmt":"2023-09-27T10:19:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hascorburkina.com\/?page_id=3737"},"modified":"2023-09-27T10:24:23","modified_gmt":"2023-09-27T10:24:23","slug":"actualite-52","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.hascorburkina.com\/index.php\/actualite-52\/","title":{"rendered":"actualit\u00e9"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3737\" class=\"elementor elementor-3737\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-24adb27 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"24adb27\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d4f46b6\" data-id=\"d4f46b6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-61882f2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"61882f2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><h1 class=\"entry-title\" style=\"margin-top: 20px;margin-bottom: 10px;font-style: normal;font-weight: 500;font-size: 36px;line-height: 1.1;, Helvetica, Arial, sans-serif;display: block;text-transform: none\">Burkina\/Enseignement sup\u00e9rieur : \u00ab Les institutions priv\u00e9es n\u2019ont pas les ressources n\u00e9cessaires pour offrir une formation doctorale \u00bb, Pr Aly Savadogo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9f47d65 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9f47d65\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-38ea74d\" data-id=\"38ea74d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c19024c elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c19024c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"479\" src=\"https:\/\/blog.hascorburkina.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/arton124545-1.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-3739\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.hascorburkina.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/arton124545-1.jpg 640w, https:\/\/blog.hascorburkina.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/arton124545-1-600x449.jpg 600w, https:\/\/blog.hascorburkina.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/arton124545-1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-01a897f\" data-id=\"01a897f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6baf275 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6baf275\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Le 11 septembre 2023, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l\u2019innovation a d\u00e9nonc\u00e9, dans un communiqu\u00e9, la d\u00e9livrance des dipl\u00f4mes de doctorat \u00e0 des \u00e9tudiants par des Institutions priv\u00e9es d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (IPES). \u00c0 travers ledit communiqu\u00e9, il a \u00e9t\u00e9 rappel\u00e9 qu\u2019aucune universit\u00e9 priv\u00e9e n\u2019a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de l\u2019autorisation du minist\u00e8re pour la formation et la d\u00e9livrance de dipl\u00f4me de doctorat unique et de PhD. Afin de mieux cerner la question au profit de ses lecteurs, Lefaso.net s\u2019est entretenu le vendredi 22 septembre 2023, \u00e0 Ouagadougou, avec le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, Pr Aly Savadogo. Selon lui, les IPES n\u2019ont pour l\u2019instant pas les ressources humaines et mat\u00e9rielles n\u00e9cessaires pour offrir une formation doctorale.<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0804a82 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0804a82\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cb1be85\" data-id=\"cb1be85\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-825ab7e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"825ab7e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Elle comprend la Direction des institutions priv\u00e9es d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (DIPES), la Direction de reconnaissance de l\u2019\u00e9quivalence des titres et dipl\u00f4mes de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur (DRETDES), la Direction de l\u2019assurance qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ( DAQES). \u00c0 ces directions techniques s\u2019ajoutent le service administratif et financier et la r\u00e9gie des recettes au niveau de la DGESup. Nous avons donc pour attribution la mise en \u0153uvre des programmes de d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p><p><strong>Le minist\u00e8re a publi\u00e9 r\u00e9cemment un communiqu\u00e9 disant que les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9es ne sont pas autoris\u00e9es \u00e0 d\u00e9livrer des doctorats\u00a0; pourquoi ce communiqu\u00e9\u00a0?<\/strong><\/p><p>Si nous avons publi\u00e9 le communiqu\u00e9, c\u2019est bien parce qu\u2019il y a eu un constat. Les universit\u00e9s priv\u00e9es ayant connaissance des dispositions qui r\u00e9gissent la formation du niveau doctoral unique et PhD n\u2019ont pas appliqu\u00e9 les textes en vigueur. Et ce, malgr\u00e9 les correspondances qui leur ont \u00e9t\u00e9 adress\u00e9es pour les interpeller \u00e0 cet effet. Les dispositions viol\u00e9es sont ici les articles 57 et 58 de l\u2019arr\u00eat\u00e9 n\u00b02020-221\/MESRSI\/SG\/DGESup du 7 janvier 2020 portant cahier des charges des institutions priv\u00e9es d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Dans les diff\u00e9rents arr\u00eat\u00e9s, on n\u2019a jamais fait cas de la possibilit\u00e9 de formation doctorale par les universit\u00e9s priv\u00e9es. Tout ce qui est jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent autoris\u00e9, c\u2019est uniquement la formation du Master.<\/p><p>Parce que les universit\u00e9s priv\u00e9es au Burkina Faso sont apparues r\u00e9cemment dans les ann\u00e9es 2000, contrairement aux universit\u00e9s publiques, \u00e0 l\u2019instar de l\u2019universit\u00e9 de Ouagadougou, devenue universit\u00e9 Joseph-Ki-Zerbo, cr\u00e9\u00e9e depuis 1974. C\u2019est en vue d\u2019informer l\u2019opinion publique, les aspirants au doctorat, que nous avons publi\u00e9 ce communiqu\u00e9. Car il y a de plus en plus de personnes int\u00e9ress\u00e9es par l\u2019obtention du doctorat au Burkina Faso. Ce qui \u00e9tait donc de notre devoir en tant que garant de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p><p><strong>Pourriez-vous davantage expliquer en quoi la d\u00e9livrance de dipl\u00f4mes de doctorat par des institutions priv\u00e9es d\u2019enseignement sup\u00e9rieur sans autorisation du minist\u00e8re constitue un probl\u00e8me pour le syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur au Burkina Faso\u00a0?<\/strong><\/p><p>Le Burkina Faso s\u2019est r\u00e9solument engag\u00e9 dans la mise en \u0153uvre de l\u2019assurance qualit\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Aussi, la cr\u00e9dibilit\u00e9 de notre pays en mati\u00e8re d\u2019enseignement sup\u00e9rieur m\u00e9rite d\u2019\u00eatre pr\u00e9serv\u00e9e face au risque de plus en plus de fraudes dans la d\u00e9livrance des dipl\u00f4mes. On a eu des \u00e9chos de dipl\u00f4mes contrefaits, de dipl\u00f4mes qui n\u2019ont aucun ancrage institutionnel et qui ne sont point reconnus, etc. C\u2019est pourquoi, depuis 2017, le minist\u00e8re en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur effectue des contr\u00f4les avec classement des IPES. Cela, afin de fournir \u00e0 l\u2019opinion publique et aux apprenants les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires d\u2019appr\u00e9ciation pour \u00eatre en mesure de faire le choix des \u00e9coles en connaissance de cause. Ce qui participe \u00e0 la r\u00e9gulation du sous-secteur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9 qui respecte un service public.<\/p><dl class=\"spip_document_156751 spip_documents spip_documents_center\"><dt><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lefaso.net\/local\/cache-vignettes\/L600xH450\/2_13_-11-e7a56.jpg?1695730334\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/dt><dd class=\"spip_doc_descriptif\"><i>\u00ab\u00a0Les universit\u00e9s priv\u00e9es n\u2019ont pour l\u2019instant pas les ressources humaines et mat\u00e9rielles n\u00e9cessaires pour l\u2019encadrement au niveau doctoral\u00a0\u00bb, Pr Aly Savadogo, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/i><\/dd><\/dl><p>C\u2019est pour cela que l\u2019arr\u00eat\u00e9 dont j\u2019ai fait cas donne la possibilit\u00e9 aux IPES de s\u2019affilier aux universit\u00e9s publiques qui ont une certaine exp\u00e9rience en la mati\u00e8re, afin de les accompagner dans ce sens. Mais j\u2019insiste, sous conditions de conventions et d\u2019affiliations.<\/p><p>Cependant, si l\u2019on constate \u00e0 un certain moment qu\u2019il y a de la mati\u00e8re, une certaine exp\u00e9rience et la ma\u00eetrise de tout ce qui encadre le fonctionnement des \u00e9coles doctorales, l\u2019on verra comment leur donner une autorisation avec \u00e9valuation \u00e0 l\u2019appui. Ce m\u00e9canisme est appliqu\u00e9 partout dans le monde. En outre, sachant qu\u2019un dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur du Burkina Faso peut avoir l\u2019opportunit\u00e9 de travailler \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur et que les recruteurs peuvent solliciter nos services pour authentifier le dipl\u00f4me de l\u2019int\u00e9ress\u00e9, nous veillons \u00e0 r\u00e9guler le secteur. Ce qui entre dans le cadre de la protection des apprenants.<\/p><p><strong>Existe-t-il des IPES habilit\u00e9es \u00e0 d\u00e9livrer des doctorats au Burkina Faso\u00a0?<\/strong><\/p><p>Il sied de mentionner que l\u2019interdiction ne touche pas \u00e0 la formation doctorale aboutissant \u00e0 la d\u00e9livrance de dipl\u00f4mes de doctorat d\u2019exercice. Parce que tout simplement, nous avons des universit\u00e9s priv\u00e9es qui ont eu l\u2019autorisation du minist\u00e8re en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur pour ouvrir des formations en sciences de la sant\u00e9. Il n\u2019y a pas de dipl\u00f4mes interm\u00e9diaires pour ces formations. Car lorsque vous y entrez, vous ne pouvez qu\u2019en sortir avec un dipl\u00f4me de doctorat d\u2019exercice. Et il n\u2019y a que deux universit\u00e9s qui ont eu cette autorisation.<\/p><p>Il y a des IPES qui croient que parce qu\u2019elles ont des professeurs titulaires, elles sont alors capables de dispenser des formations doctorales. Non\u00a0! Ce n\u2019est pas ainsi que fonctionnent les choses. M\u00eame si les IPES disposent de professeurs titulaires, peu importe leurs grades et exp\u00e9riences, cela ne leur donne nullement le droit de former des doctorants. Si des IPES estiment avoir les ressources pour dispenser des formations doctorales, elles peuvent approcher nos services techniques et formuler la demande pour voir comment est-ce qu\u2019on peut les accompagner.<\/p><p class=\"note\" style=\"box-sizing: border-box; margin: calc(23.2px) 0px; padding: calc(9.6px) 40px; border-width: 0px 0px 0px 5px; border-color: #82a6c2; border-image: initial; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; font-size: 22px; line-height: inherit; font-family: Montserrat, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; letter-spacing: 1px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; position: relative; color: #012b3a; background-color: #eaf0f5; border-style: initial initial initial solid;\" data-mc-autonum=\"&lt;b&gt;Note&lt;\/b&gt;: \"><span class=\"autonumber\"><strong>Lire aussi\u00a0:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/lefaso.net\/spip.php?article124199\"><u>Burkina\u00a0: Les Institutions Priv\u00e9es d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur n\u2019ont pas l\u2019autorisation de d\u00e9livrer des dipl\u00f4mes de doctorat<\/u><\/a><\/span><\/p><p><strong>Y a-t-il des mesures sp\u00e9cifiques mises en place pour identifier et arr\u00eater les IPES qui op\u00e8rent ill\u00e9galement en proposant des formations doctorales non autoris\u00e9es\u00a0?<\/strong><\/p><p>En effet, des dispositions sont prises pour identifier et arr\u00eater les IPES qui offrent des formations doctorales sans autorisation du minist\u00e8re. \u00c0 titre illustratif, l\u2019on peut citer entre autres le d\u00e9cret 2018-1271\/PM\/MESRSI de 2018 portant organisation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Il y a \u00e9galement, l\u2019arr\u00eat\u00e9 conjoint 2020-080-MESRSI-MINEFID du 20 mars 2020 relatif \u00e0 la tarification et aux modalit\u00e9s de perception des recettes issues des prestations de certaines structures du minist\u00e8re. Et il y a l\u2019arr\u00eat\u00e9 portant cahier des charges des IPES.<\/p><dl class=\"spip_document_156752 spip_documents spip_documents_center\"><dt><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lefaso.net\/local\/cache-vignettes\/L600xH450\/3_12_-8-d6f49.jpg?1695730334\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/dt><dd class=\"spip_doc_descriptif\"><i>\u00ab\u00a0La r\u00e8glementation actuelle permet d\u2019interpeller les IPES fautives et d\u2019infliger m\u00eame des p\u00e9nalit\u00e9s en cas de manquement aux dispositions du cahier de charges\u00a0\u00bb<\/i><\/dd><\/dl><p>Les sanctions peuvent aller jusqu\u2019\u00e0 la fermeture de l\u2019IPES, si n\u00e9cessaire. En outre, les sorties de suivi et de contr\u00f4le permettent de s\u2019assurer du respect du cahier de charges par les IPES. Il faut noter que ces suivis et contr\u00f4le se font aussi dans l\u2019optique d\u2019accompagner les institutions qui ont l\u2019ambition d\u2019exceller. C\u2019est pourquoi nous repartons aupr\u00e8s des IPES chez qui nous avons relev\u00e9 des manquements pour que ceux-ci soient corrig\u00e9s. D\u00e8s lors que ces IPES int\u00e8grent les corrections \u00e0 apporter, elles se conforment aux dispositions en vigueur et enclenchent un meilleur fonctionnement au profit des apprenants. Et c\u2019est l\u2019enseignement sup\u00e9rieur du Burkina Faso qui gagne.<\/p><p><strong>Qu\u2019en sera-t-il pour ceux qui sont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9tenteurs de doctorats de ces IPES\u00a0?<\/strong><\/p><div class=\"google-auto-placed ap_container\"><p>Si quelqu\u2019un se forme dans une IPES qui n\u2019est pas reconnue conform\u00e9ment \u00e0 nos textes, cela signifie que ce dernier n\u2019a pas b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une bonne formation. Et c\u2019est s\u00fbr que nous allons dire que le dipl\u00f4me n\u2019est pas reconnu. Et en disant cela, ce ne sera pas \u00e0 l\u2019avantage de celui qui a d\u00e9j\u00e0 obtenu un emploi. C\u2019est dans cette dynamique que nous nous sommes engag\u00e9s \u00e0 faire de la pr\u00e9vention pour que les apprenants puissent op\u00e9rer un meilleur choix des IPES conform\u00e9ment aux textes en vigueur. Normalement, quand on veut se former dans une \u00e9cole, on devrait prendre toutes les informations n\u00e9cessaires avant d\u2019aller s\u2019inscrire. Qu\u2019\u00e0 cela ne tienne, certains peuvent dire qu\u2019ils n\u2019\u00e9taient pas au courant des dispositions du cahier de charges apr\u00e8s s\u2019\u00eatre form\u00e9s. Ils peuvent m\u00eame expliquer qu\u2019ils ne savaient pas que l\u2019IPES en question n\u2019\u00e9tait pas habilit\u00e9e. Tout cela peut se comprendre.<\/p><p>Cependant, les juristes disent que nul n\u2019est cens\u00e9 ignorer la loi. C\u2019est comme une personne qui passe au feu rouge et qui dit qu\u2019elle ne savait pas qu\u2019il \u00e9tait interdit de passer. Toute chose qui est possible. C\u2019est donc pour \u00e9viter ces d\u00e9sagr\u00e9ments que nous prenons le soin de communiquer et d\u2019informer l\u2019opinion publique pour que tout le monde soit au m\u00eame niveau d\u2019information. Nous avons interpel\u00e9 les IPES concern\u00e9es et leur avons demand\u00e9 de nous faire le point des dipl\u00f4m\u00e9s de doctorat unique ou PhD form\u00e9s et la liste des personnes actuellement inscrites dans leurs \u00e9tablissements. Comme pr\u00e9cise le communiqu\u00e9, les dipl\u00f4mes de doctorat ill\u00e9galement d\u00e9livr\u00e9s ne sont pas reconnus, normalement.<\/p><p>Toutefois, dans le cadre du dialogue social, comme le sugg\u00e8rent certaines voix, on pourrait regarder comment r\u00e9soudre le probl\u00e8me des personnes ayant d\u00e9j\u00e0 obtenu le dipl\u00f4me. Nous verrons aussi ce qui peut \u00eatre sauv\u00e9 au niveau de ceux qui sont inscrits dans ces IPES. En vue de pr\u00e9server les int\u00e9r\u00eats de ces dipl\u00f4m\u00e9s, nous allons \u00e9changer avec les promoteurs des IPES pour sauver ce qui peut l\u2019\u00eatre sur la base des dispositions qui r\u00e9gissent le domaine.<\/p><p><strong>Comment le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur pr\u00e9voit-il de collaborer avec les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et les parties impliqu\u00e9es pour assurer la conformit\u00e9 avec les r\u00e9glementations en vigueur, afin de promouvoir l\u2019excellence acad\u00e9mique dans le pays\u00a0?<\/strong><\/p><p>La bonne collaboration est justement le cheval de bataille de la DGESup et aussi de notre minist\u00e8re de tutelle. Car c\u2019est dans la f\u00e9d\u00e9ration des forces et des ressources de notre pays \u00e0 travers notre minist\u00e8re que l\u2019on parviendra \u00e0 offrir aux citoyens un enseignement sup\u00e9rieur de qualit\u00e9 \u00e0 m\u00eame de favoriser le d\u00e9veloppement tant esp\u00e9r\u00e9.<\/p><p><strong>La question de la reconnaissance des dipl\u00f4mes par le CAMES polarise aussi les d\u00e9bats autour des dipl\u00f4mes d\u00e9livr\u00e9s par les instituts et universit\u00e9s priv\u00e9s\u00a0; est-ce l\u2019\u00c9tat ou le CAMES qui garantit la fiabilit\u00e9 et la cr\u00e9dibilit\u00e9 d\u2019un dipl\u00f4me\u00a0? Comment cela fonctionne-t-il\u00a0?<\/strong><\/p><p>Le CAMES (Conseil africain et malgache pour l\u2019enseignement sup\u00e9rieur) est une structure sous-r\u00e9gionale qui travaille en \u00e9troite collaboration avec les pays membres dans le processus de reconnaissance des dipl\u00f4mes qui lui sont soumis. Mais sachez qu\u2019avant de reconna\u00eetre un dipl\u00f4me ou une offre de formation, le CAMES sollicite toujours l\u2019avis du pays concern\u00e9 pour s\u2019assurer de la r\u00e9gularit\u00e9 du dipl\u00f4me ou de la qualit\u00e9 de l\u2019offre de formation soumise \u00e0 son appr\u00e9ciation.<br class=\"autobr\" \/>Parce qu\u2019il y a aussi une question de souverainet\u00e9 qui entre en jeu. Cela est aussi valable pour la graduation des enseignants au CAMES. Car pour obtenir un grade au niveau du CAMES, il faut d\u2019abord que vous soyez dans une universit\u00e9 reconnue par l\u2019\u00c9tat. Et c\u2019est votre universit\u00e9 qui soumet votre candidature, parce que vous ne pouvez pas le faire vous-m\u00eame. S\u2019il est vrai qu\u2019\u00eatre reconnu par le CAMES est un label, avant de pouvoir l\u2019\u00eatre, il faut d\u2019abord \u00eatre reconnu par l\u2019\u00c9tat.<\/p><dl class=\"spip_document_156753 spip_documents spip_documents_center\"><dt><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lefaso.net\/local\/cache-vignettes\/L600xH450\/4_12_-5-7abf1.jpg?1695730334\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/dt><dd class=\"spip_doc_descriptif\"><i>\u00ab\u00a0Vous ne pouvez pas aller au CAMES si votre pays n\u2019a pas reconnu votre offre de formation ou votre IPES\u00a0\u00bb<\/i><\/dd><\/dl><p><strong>Quelle diff\u00e9rence y a-t-il entre la reconnaissance des dipl\u00f4mes par l\u2019\u00c9tat et par le CAMES\u00a0?<\/strong><\/p><p>Il n\u2019y a pas de diff\u00e9rence. Puisque les dipl\u00f4mes reconnus par le CAMES sont d\u2019abord reconnus par l\u2019\u00c9tat. Les gens pensent qu\u2019ils peuvent organiser clandestinement une formation et se faire reconna\u00eetre par le CAMES pour revenir ensuite dire au pays qu\u2019ils sont reconnus par l\u2019institution sous-r\u00e9gionale. Alors, ils doivent \u00eatre reconnus par l\u2019\u00c9tat. Non\u00a0!<\/p><p><strong>Quels sont les chantiers du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur en mati\u00e8re d\u2019am\u00e9lioration du syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9 au Burkina Faso\u00a0?<\/strong><\/p><p>Le minist\u00e8re a de grands projets en chantier dans l\u2019objectif d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Ce sont notamment l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance administrative, acad\u00e9mique et p\u00e9dagogique. Parce que nous sommes persuad\u00e9s que si la gouvernance est am\u00e9lior\u00e9e de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, nous pourrons constater une certaine efficacit\u00e9 dans nos universit\u00e9s. Si nous entendons aujourd\u2019hui parler des retards acad\u00e9miques, des chevauchements des ann\u00e9es, cela est \u00e0 mon sens li\u00e9 \u00e0 la gouvernance. Si nous parvenons \u00e0 am\u00e9liorer la gouvernance acad\u00e9mique et p\u00e9dagogique par une planification de toutes les activit\u00e9s \u00e0 ce niveau, qui se r\u00e9alisent dans de tr\u00e8s bonnes conditions, c\u2019est s\u00fbr que nous allons r\u00e9sorber ces retards.<\/p><div class=\"google-auto-placed ap_container\"><ins class=\"adsbygoogle adsbygoogle-noablate\" data-ad-format=\"auto\" data-ad-client=\"ca-pub-1436351572013946\" data-adsbygoogle-status=\"done\" data-ad-status=\"filled\"><div id=\"aswift_8_host\" tabindex=\"0\" title=\"Advertisement\" aria-label=\"Advertisement\"><span style=\"font-size: 16px;\">L\u2019autre chantier est celui de la connectivit\u00e9 dans toutes les universit\u00e9s. Les travaux dans certaines universit\u00e9s ont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9marr\u00e9 \u00e0 cet effet. Car il est d\u00e9sormais question d\u2019enseigner autrement, en se conformant au syst\u00e8me Licence-Master-Doctorat (LMD). Ce qui n\u00e9cessite d\u2019offrir les moyens de pouvoir se connecter pour effectuer les recherches afin de compl\u00e9ter les cours dispens\u00e9s en pr\u00e9sentiel.<\/span><\/div><\/ins><\/div><dl class=\"spip_document_156754 spip_documents spip_documents_center\"><dt><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lefaso.net\/local\/cache-vignettes\/L600xH450\/5_4_-12-50e36.jpg?1695730334\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/dt><dd class=\"spip_doc_descriptif\"><i>\u00ab\u00a0Nous projetons que toutes les universit\u00e9s soient bient\u00f4t dot\u00e9es d\u2019une connexion internet\u00a0\u00bb<\/i><\/dd><\/dl><p>Aussi, il faut noter parmi ces projets, celui d\u00e9nomm\u00e9 le \u00ab\u00a0Livre blanc de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u00a0\u00bb. Il sera identifi\u00e9 dans ce livre toutes les difficult\u00e9s du syst\u00e8me en vue de faire des propositions \u00e0 m\u00eame de relever les d\u00e9fis de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur de qualit\u00e9. Dans cette vision, nous avons demand\u00e9 la collaboration et la participation de tous les acteurs qui peuvent aider l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 tendre vers la qualit\u00e9. Nous allons d\u2019ici l\u00e0 valider ce livre qui va contribuer \u00e0 redonner \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ses lettres de noblesse d\u2019antan.<\/p><p>Au regard des difficult\u00e9s relev\u00e9es en termes de formation en pr\u00e9sentiel dans les universit\u00e9s, nous avons innov\u00e9 en proposant les formations \u00e0 distance. C\u2019est pourquoi nous voulons d\u00e9velopper l\u2019Universit\u00e9 virtuelle pour donner la possibilit\u00e9 \u00e0 ceux qui sont \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur comme \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du pays de se former dans les diff\u00e9rents domaines prioritaires.<\/p><p>Nous travaillons par ailleurs \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019environnement d\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, pour tous les acteurs dans les universit\u00e9s. Nous travaillons par exemple \u00e0 am\u00e9liorer le dialogue social entre les administratifs, les enseignants, les \u00e9tudiants\u00a0; en tout cas toutes les parties prenantes qui concourent \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p><p><strong>Propos recueillis par Hamed Nan\u00e9ma<\/strong><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Burkina\/Enseignement sup\u00e9rieur : \u00ab Les institutions priv\u00e9es n\u2019ont pas les ressources n\u00e9cessaires pour offrir une formation doctorale \u00bb, Pr Aly Savadogo Le 11 septembre 2023, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l\u2019innovation a d\u00e9nonc\u00e9, dans un communiqu\u00e9, la d\u00e9livrance des dipl\u00f4mes de doctorat \u00e0 des \u00e9tudiants par des Institutions priv\u00e9es d\u2019enseignement 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